Nos formations
Un continuum de formation pour le développement professionnel
L’IFRES propose différents dispositifs de formation afin de soutenir le développement professionnel des encadrants.
Ces formations s’inscrivent dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie appliquée au développement pédagogique des enseignants.
Elles visent le développement, à divers degrés, des macro-compétences suivantes :
- Concevoir des dispositifs de formation cohérents
- Réaliser le dispositif conçu (ressources, outils, technologies…)
- Enseigner (conduire/soutenir l’apprentissage)
- Évaluer l’apprentissage des étudiants et leur donner un feedback
- Réguler la qualité de son enseignement à travers une pratique réflexive documentée
Le continuum entre les 10 formations obligatoires, le certificat Cidépes et enfin le Master de spécialisation Formasup constituent un approfondissement dans la maîtrise de ces compétences.
Ce parcours de croissance en expertise pédagogique vise à promouvoir à l’Université de Liège, une culture de l’engagement continu dans un enseignement de qualité.
Chaque étape dans ce parcours de formation peut être valorisée (créditée) dans l’étape de formation supérieure.
Offre de formation
Une offre complémentaire de séances thématiques d’une demi-journée et de séminaires de mise en œuvre est proposée aux nouveaux encadrants de l’ULiège.
CONSULTER LE CATALOGUE DES FORMATIONS IFRES
Ces formations sont toutes reconnues par l'IFRES comme participant au programme de formation obligatoire et donnent lieu à l'acquisition d'unités de formation pédagogique.
| Les formations d’une demi-journée | Les séminaires de mise en œuvre (SMO) | |
|---|---|---|
| Quel principe ? | Les séances d’une demi-journée se veulent actives et proches de la réalité professionnelle de chacun(e). Elles comprennent de nombreux témoignages de collègues, nous vous invitons d’ailleurs à nous signaler toute pratique ou réflexion que vous souhaiteriez partager et qui pourrait prendre place dans cette offre de formation ULiège. |
Ce dispositif de développement pédagogique est l’occasion pour le participant de mener un travail plus approfondi sur son enseignement avec l’appropriation et le transfert de modèles, de théories et de méthodes pédagogiques de façon encadrée et outillée tout en poursuivant des objectifs de formation précis. En quelques mots, un séminaire de mise en œuvre est…
Seul un séminaire de mise en œuvre pourra être crédité dans le cadre de la formation, mais la participation à plusieurs séminaires reste ouverte et accessible aux encadrants. |
| Quelle modalité ? | Des séances collectives en présentiel. Plusieurs dates sont présentées. Il s'agit de la même séance répliquée plusieurs fois afin de conserver des groupes de taille adéquate. Sauf lorsque d’autres conditions sont spécifiquement annoncées par l’intervenant, le nombre d'inscrits par séance sera limité, de façon à permettre les interactions entre participants. Dans le catalogue des formations sont précisés les lieux exacts des séances, de même que le descriptif sommaire de chacune et les noms des intervenants. |
Un accompagnement personnel en ligne et sur base de rendez-vous. Aucune date n’est annoncée à l’avance. Les dates sont convenues de commun accord entre les formateurs et le(s) participant(s). |
| Combien de temps ? | 3h30 | 10h30 |
| Combien de crédits ? | 1 unité de formation pédagogique (1UFP) | 3 unités de formation pédagogique (3UFP) |
- le lundi de 9h à 12h et de 13h à 17h
- le mercredi de 9h à 12h et de 13h à 17h
- le jeudi de 9h à 12h
